
Presentazione a cura di Roberto Pagnani, Carolina Carlone
Il volume documenta in modo articolato una metodologia messa a punto in diciotto anni di sperimentazione in varie scuole primarie di Ravenna. Vuole essere uno strumento utile per insegnanti, studenti di formazione primaria, ricercatori, genitori e per coloro che desiderano comprendere il ruolo e la funzione di una didattica che mira a rendere gli alunni attivi, autonomi, corresponsabili, creativi.